Programa Elkarrekin Bizikidetza Eraikiz

DESCRIPCIÓN

El programa consta de actividades y recursos para los tres ciclos de educación primaria con los que se entrena el pensamiento crítico, creativo y cuidadoso de los niños y niñas para favorecer la buena convivencia en el aula.

Las herramientas principales que se utilizan son el diálogo y el arte; el diálogo para reflexionar e indagar en grupo, y el arte como recurso para incitar la conversación y cómo método de expresión plástica. El marco conceptual del programa se sitúa en los derechos de la infancia.

OBJETIVOS

Entrenar el pensamiento crítico, creativo y cuidadoso de los niños y niñas para favorecer la buena convivencia en el aula.

DURACIÓN Y METODOLOGÍA

Un curso escolar. La metodología de las sesiones en el aula es la utilización del diálogo y la argumentación para fomentar el intercambio de ideas y la creación de nuevas formas de pensar.

Generalmente, el educador o educadora propondrá un tema, una cuestión o una pregunta y los niños y niñas irán haciendo y construyendo sus aportaciones escuchando y apoyándose en lo que dicen los demás, avanzando, investigando y construyendo así el conocimiento juntos y juntas.

Sabemos que estamos ante un diálogo filosófico cuando los puntos de vista, dudas, opiniones o conocimiento de los y las participantes no son los mismos que tenían en el punto de partida, es decir, cuando ha habido un avance o una evolución en lo que se ha hablado (quizá hemos descubierto algo nuevo, quizá hemos llegado a formular una pregunta o un problema, quizá nos hemos puesto de acuerdo en algo, etc.) y no ha sido un mero espacio para la exposición de opiniones o discusión.

OTRA INFORMACIÓN RELEVANTE DEL RECURSO

Respecto a la categoría del recurso, además de actividades de sensibilización y formación, también se contemplan distintos recursos didácticos.