DESKRIBAPENA Begi kritikoa prestatzeko, hezi egin behar dugu. Horregatik, funtsezkoa da filmak ikustea eta aztertzea, ikuspegi teknikotik eta transmititu nahi diguten mezuaren bidez. Ariketa praktiko batzuk egitea da beste oinarria, film labur bat egiteko filmaketa gisa balioko diguna, bere errealizazio prozesu guztiarekin. Ideiatik pantailara, gidoia idazteko prozesua, filmaketa, produkzio-ostea, edizioa eta egindako lana jendaurrean aurkeztea. […]
DESKRIBAPENA Pertsona edo ikasle talde batek hiriko edo ikastetxeko espazio edo horma bat aldatuko du (aldez aurretik aukeratuta egongo da), bi artistaren eta hezitzaile baten laguntzarekin. Nahitaez parte hartzeko metodologia duen programa da. IKERTZEko langileek gidatuta, ikasleek/parte-hartzaileek ideia asmatuko dute, diseinua egingo dute eta horma-irudia margotuko dute. Lehenengo egunean, programa aurkeztu eta jarduteko arauak ezarriko […]
DESKRIBAPENA Besteak beste, prestakuntza-ekintza hauek ditugu: Bestearekin konektatzen: Beste batzuen ondoan egoteagatik, taldean egoten da? Nire tokia taldean Emozioak eta sentimenduak taldean Espazio emozionala Artearen eta gorputzaren bidez sentitzea Bat-bateko bulkaden adierazpena sustatzea Komunikazio-trebetasunak Ez dit ulertzen edo ez dut ondo adierazten? Bestea deskubritzen: asertibitatea Migrazio-dolua igarotzen Taldearekin konektatu eta konfiantza- eta irekiera-giroa sortu Nire […]
DESKRIBAPENA Tailer honetan, gatazkaren kontzepturako sarrera egiten da (oinarrizko erreferentziak, zer den gatazka, gatazka-motak). Gure gizartean gatazkaren aurrean hartzen diren jarrerak aztertzen dira: subjektu (norbanakoa) – gizarte harremana, taldera eramango gaituena gizarteko instituzio nagusia den aldetik. HELBURUAK Edonolako gatazkei buruz hausnartzen laguntzen duten elementuak eman. Makro-gatazketatik hasi eta mikro-gatazka eta eguneroko ezinegonetara-inokoak izango dira aztergai; […]