28 / 10 / 2023
DESKRIBAPENA UNICEFen hezkuntza-programa ikastetxeei zuzendua dago, eta zera bultzatzen du: Haurraren Eskubideak ezagutzea eta herritartasun global solidarioa eta arduratsua gauzatzea. HELBURUAK Haurren eta gazteen artean hainbat jarrera eta balio sustatu, besteak beste, elkartasuna mundu mailan, bakea, tolerantzia, justizia soziala, edota ingurugiro arloko gaiekiko kontzientziazioa; hori modu arduratsuan eta konprometituan egin ahal izateko, ezagutzak eta gaitasunak […]
Irakurri gehiago
18 / 10 / 2023
DESKRIBAPENA Hezkuntza-eremuari aplikatutako eskubideen ikuspegiak hainbat onura dakartza (Guadix et al., 2013;Sebba & Robinson, 2010): haurraren gaitasun eta ahalmen pertsonalak hobetzen ditu, eta autonomia, sormena eta espiritu kritikoa sustatzen ditu; ikasgelan erabakiak hartzeko prozesu proaktiboak garatzen ditu, eta gogoetarako gaitasuna hobetzen du; gizarte-kohesioko, bitartekaritzako eta komunitate-giroko prozesuak errazten ditu, eta komunitateko kide aktibo izatearen eta […]
Irakurri gehiago
DESKRIBAPENA Eskubideetan Hezteak ez du esan nahi irakasgai berria sartu behar denik, eskubideetan garrantzia duena ez da buruz jakitea, baizik eta ulertzea eskubide hauek betetzeak haurrek eta nerabeek egunerokoan beste pertsona batzuekin dituzten harremanetan nola eragiten dien. Elkarrekin bizitzen eta munduko herritar izateko prestatzen ikastea da; beren buruarekiko, besteekiko eta ingurunearekiko autonomoak, arduratsuak eta errespetutsuak […]
Irakurri gehiago
DESKRIBAPENA Hemen eskuragarri dauden baliabideak eta esperientziak Oxfam Intermonek hezkuntza arloan 20 urte baino gehiagoan egindako lanaren emaitza dira. Bestalde, espazio hori aberastu egiten da Herritartasun globalerako Hezitzaileen Sareko kideek edo taldeek garatutako hezkuntza-baliabide eta -esperientzia berriekin. HELBURUAK Kaidararen helburua da hezkuntza-maila guztietako irakasleei eta, oro har, jendeari baliabideak eskaintzea, beren hezkuntza-jardueran herritartasun globalerako Hezkuntza […]
Irakurri gehiago
DESKRIBAPENA Bigarren Hezkuntzarako bilduma, hedabideetan eragina duten dimentsio globaleko gaiak eta gertaerak lantzeko tresna da. Global Express guztiek informazio-dossier bat dute gaia testuinguruan kokatzeko artikulu eta baliabideekin, irakasleentzako orientabideak dituen gida didaktiko bat eta hezkuntza-proposamen bat, ikasgelan lantzeko hainbat jarduerarekin. HELBURUAK Global Express-ek ikasleen artean galderak sortu nahi ditu, errealitatearen ikuspegi kritikoa sustatzeko, munduaren egoera […]
Irakurri gehiago
DESKRIBAPENA Hezkuntza-proposamen telematiko eleaniztuna da, 8 hizkuntzatan (italiera, gaztelania, portugesa, ingelesa, frantsesa, galiziera, katalana eta euskara). Ikasgelako jarduera eta sareko lana uztartzen ditu 3 eta 17 urte bitarteko ikasleen artean, eta mundu osoko ikastetxeek hartzen dute parte. Modu kooperatiboan lan egiten da, eta zentroak adin-tarte bereko lantaldeetan antolatzen dira. Urtero, herritartasun globalerako hezkuntzarekin lotutako gai […]
Irakurri gehiago
DESKRIBAPENA Oxfam Intermonen Herritartasun Globala bildumak bi ildo osagarriren bidez eskaintzen ditu bere argitalpenak, Jakintzak eta Proposamenak (Saberes eta Propuestas). Jakintzak herritartasun globaleko gaiei lotutako ekarpenak eta alternatiba teorikoak eskaintzen dituzten testuak biltzen ditu. Proposamenak gidaliburu pedagogiko eta dibulgatiboen multzoa da, herritargo global hori eraikitzeko estrategiak bereganatzen eta praktikan jartzen laguntzeko. HELBURUAK Oxfam Intermonen Herritartasun […]
Irakurri gehiago
DESKRIBAPENA Kaleidoskópio bildumak Munduak Konektatuz nazioarteko proiektuan du jatorria (www.conectandomundos.org). Material horiekin, irakasleek Unitate Didaktiko formatuko munduak Konektatuz programaren edizioetako jarduerak erabili ahal izango dituzte proposamen hori egin ahal izateko, online jardueraren egutegia eta beste eskola batzuekiko prozesu kooperatiboa edozein izanda ere. HELBURUAK Jorratzen den arazoa eragiten duten arrazoiez jabetzea eta errealitate hori aldatzeko konpromiso-proposamen […]
Irakurri gehiago