Zinea ikasgelan

DESKRIBAPENA

Begi kritikoa prestatzeko, hezi egin behar dugu. Horregatik, funtsezkoa da filmak ikustea eta aztertzea, ikuspegi teknikotik eta transmititu nahi diguten mezuaren bidez.

Ariketa praktiko batzuk egitea da beste oinarria, film labur bat egiteko filmaketa gisa balioko diguna, bere errealizazio prozesu guztiarekin. Ideiatik pantailara, gidoia idazteko prozesua, filmaketa, produkzio-ostea, edizioa eta egindako lana jendaurrean aurkeztea.

Tailerrak ikasgelako dinamikaren barruko lan integratu gisa garatzen dira, eta hizkuntza-, komunikazio-, digital- eta gizarte-gaitasunen araberako lana ahalbidetzen dute.

Talde-lana, ingurunea balioestea, taldearekiko eta bere buruarekiko errespetua, arreta, behaketa, itxaroteko gaitasuna, autonomia, banakako eta taldeko antolamendua eta abar sustatzen dira. Zeharkako edukiak ere zabaltzen ditu, arreta berezia jarriz sormenari, gaitasun kritikoari, jakin-minari, irudimenari eta autonomiari.

HELBURUAK

• Zinema ikusten ikastea, ikus-entzunezko hizkuntza ulertzea eta lantzea eta gaitasun kritikoa garatzea. Ideiatik pantailara.
• Zinema egiten ikastea, film labur bat eginez. Ideiatik pantailara.

IRAUPENA ETA METODOLOGIA

Aldakorra, esperientzia egin nahi den moduaren arabera, ikastetxe bakoitzaren interes eta beharretan oinarrituta.